Jumat, 21 Desember 2018

Inilah Cara Jahit Resliting Jaket Agar Tidak Panjang Sebelah Dan Apik

Inilah Cara Jahit Resliting Jaket Agar Tidak Panjang Sebelah Dan Apik

Apakabar semua kembali lagi bersama saya tutorial FASHION , DULURSONGO.COM Langsung saja kali ini saya akan memberikan tutorial bagaimana cara untuk permak resliting jaket Agar Tidak Panjang Sebelah. Bingung cara jahitnya langsung saja yuk.
Inilah Cara Jahit Resliting Jaket Agar Tidak Panjang Sebelah Dan Apik
www.dulursongo.com

Pertama siapkan beberapa alat-alatnya seperti 
Jarum pentul
Gunting
Silet atau kater

Sebelumnya dedel dulu dibagian Resliting yang sudah rusak,oh ya kalau dedel Resliting Jaket jangan sampai didedel secara brutal ya jangan langsung ditarik gitu saja agar kain tidak  molor. jika sudah dilepas pasang Resliting yang baru masukkan bagian Resliting bawah jadi jahitnya dimulai dari bawah. Jikalau masang Resliting yang baru tadi kurang pas pastinya dedel lagi agar hasil jahitan lebih rapi, cara dedelnya juga jangan ditarik gitu aja agar Resliting tidak molor kalau molor nanti jahitnya tambah susah.

Kemudian cara menjahit usahakan pada saat jahit Resliting jangan sampai ditarik cukup ditahan gitu aja.
Setelah itu samakan yang bagian sebelahnya ukur dulu lalu di tandai jahit kembali lakukan sama seperti jahit yang pertama tadi.
Nah demikianlah tutorial caranya masang Resliting yang rusak semoga bermanfaat terimakasih.
Selengkapnya

Rabu, 19 Desember 2018

Begini Cara Membenahi Kenapa Setelan Jahitan Pakaian Berkerut

Begini Cara Membenahi Kenapa Setelan Jahitan Pakaian Berkerut

Salam menjahit semuanya dalam kesempatan kali ini saya akan memberikan tips bagaimana caranya untuk membuat jahitan nanti tidak akan berkerut dan rapi.

1. Langkah pertama.
Untuk melakukan pembenahan sobat bisa langsung ngecek pada bagian jarumnya kemungkinan pada bagian jarumnya yang lancip itu sedikit agak tumpul. Nah disitulah yang menyebabkan jahitan sobat jadi berkerut jadi yang jelas jarum jahit tadi wajib untuk diganti agar jahitan menjadi rapi kembali.

2.Kemudian langkah kedua
Sobat bisa merubah tension tempat setelan benang kemungkinan pada tension tersebut kurang kencang setelannya. Biasanya setelah dipakai jahit dengan bahan kain yang agak tebal kemudian sobat langsung mengerjakan jahitan dengan bahan kain satin yang tipis jadinya jahitan sobat pasti berkerut.
Begini Cara Membenahi Kenapa Setelan Jahitan Pakaian Berkerut
www.dulursongo.com


Nah caranya bagaimana untuk membenahi caranya setelan atau tension sobat kencangkan sedikit-sedikit sambil menjahit lakukan perlahan lahan jika kurang kencang sobat bisa kencangkan lagi sampai jahitan terlihat bagus setelannya.


Nah demikianlah sedikit tips dari saya semoga bisa bermanfaat untuk belajar menjahit pakaian yang apik, terimakasih atas kunjungan sobat..
Selengkapnya

Inilah Model Hijab Yang Paling Disukai Sama Kaum Hawa Terlihat Cantik Banget

Inilah Model Hijab Yang Paling Disukai Sama Kaum Hawa Terlihat Cantik Banget 

Penampilan yang cantik dan dan terlihat sangat menarik adalah sesuaikan dengan warna busana, tampianpun menjadikan lebih sangat sempurna sekali.

Nah langsung saja berikut ini adalah beberapa contoh gambar model hijab terkini yang apik dan tampil lebih cantik banget.

Inilah Model Hijab Kekinian Yang Terindah Dan Cantik

Inilah Model Hijab Kekinian Yang Terindah Dan Cantik

Inilah Model Hijab Kekinian Yang Terindah Dan Cantik

Inilah Model Hijab Kekinian Yang Terindah Dan Cantik

Inilah Model Hijab Kekinian Yang Terindah Dan Cantik

Inilah Model Hijab Kekinian Yang Terindah Dan Cantik
  
Inilah Model Hijab Kekinian Yang Terindah Dan Cantik

Inilah Model Hijab Kekinian Yang Terindah Dan Cantik

Inilah Model Hijab Kekinian Yang Terindah Dan Cantik

Inilah Model Hijab Kekinian Yang Terindah Dan Cantik

Inilah Model Hijab Kekinian Yang Terindah Dan Cantik

Inilah Model Hijab Kekinian Yang Terindah Dan Cantik

Hijab ini sangat pas sekali untuk dipakai dalam acara resmi formal maupun santai dan pastinya terlihat cantik banget deh.

Nah demikianlah beberapa contoh gambar model hijab kekinian yang paling keren penampilan terlihat cantik banget sekali selamat mencoba, terimakasih atas kunjungan sobat semoga bermanfaat sekaligus buat evaluasi untuk penampilan sobat.
Selengkapnya

Kamis, 29 November 2018

Soal Ulangan PTS PJOK Kelas 6 Semester 1 K-13

Soal Ulangan PTS PJOK Kelas 6 Semester 1 K-13

DULURSONGO.COM | Ujian Tengah Semester (UTS) atau pada Kurikulum 2013 (K-13) disebut Penilaian Tengah Semester (PTS) untuk mata pelajaran Pendidikan Jasmani OlahRaga Kesehatan (PJOK) terpisah dengan Tematik. Pada Kurikulum 2013 revisi terbaru untuk kelas 6, PJOK menjadi mata pelajaran sendiri, di luar pembelajaran tematik.

Soal UTS atau PTS semester 1 PJOK kelas 6 SD disusun berdasarkan kisi-kisi. Jadwal UTS atau PTS dilaksanakan sesuai dengan Kalender Pendidikan. PTS semester ganjil dilaksanakan pada sekitar bulan Oktober. Jadwal pelaksanaan PTS semester 1 kelas 6 Kurikulum 2013 (K-13) dibuat oleh Dinas Pendidikan.

Kurikulum 2013 (K-13) telah mengalami revisi, salah satunya Mata pelajaran (mapel) PJOK di jenjang Sekolah Dasar dan sederajat untuk kelas 6 pada Kurikulum 2013 terpisah dari tematik. PJOK tidak hanya muatan kompetensi ketrampilan (KI 4), namun juga kompetensi pengetahuan (KI 3)

Manfaat adanya pemetaan Komptensi Dasar (KD) mapel PJOK ini kegiatan belajar mengajar bisa terukur dan disesuaikan dengan kalender pendidikan agar tepat waktu dan tepat tujuan sesuai dengan tuntutan kurikulum. Selain itu, dapat mempermudah anda dalam menyusun kisi-kisi soal, melakukan penilaian.

Kompetensi Dasar (KD) PJOK Kelas 6 Semester 1

3.1 Memahami konsep variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif dengan kontrol yang baik dalam berbagai permainan dan atau olahraga tradisional bola besar.

3.2 Memahami konsep variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif dengan kontrol yang baik dalam berbagai permainan dan atau olahraga tradisional bola kecil.

3.3 Memahami konsep variasi dan kombinasi gerak dasar atletik jalan, lari, lompat, dan lempar dengan kontrol yang baik melalui permainan dan atau olahraga tradisional.

3.4 Memahami konsep variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerakan dasar (langkah, serangan, dan belaan (dengan tangan dan kaki) olahraga beladiri.

3.5 Memahami konsep latihan kebugaran jasmani, dan pengukuran status kebugaran jasmani pribadi secara sederhana (contoh: menghitung denyut nadi, menghitung kemampuan melakukan push up, menghitung kelentukan tungkai).

3.6 Memahami konsep rangkaian tiga gerak dasar senam lantai dengan konsisten, tepat dan kontrol yang baik dalam aktivitas senam.

Contoh Soal Ulangan PTS PJOK Kelas 6 Semester 1

Ayo kerjakan soal-soal di bawah ini dengan benar!
A 3.1
1. Ada cara menendang bola yang baik dan benar. Sebelum menendang, kaki diayunkan supaya ....
A. bola terarah ke gawang
B. bola melambung tinggi
C. mengubah arah bola
D. tendangan yang lebih keras

5. Mengumpan bola dengan kaki bagian luar dilakukan jika posisi teman ....
8. Bola yang melambung dapat dikontrol dengan ...
15. Berlari dapat dilakukan secara lambat maupun cepat. Bagaimana kegunaan lari cepat pada permainan bola?

B. 3.2
18. Gerakan mengayun tangan bagi pemain sebelum memukul bola kasti berfungsi untuk ....
A. mengarahkan bola
B. memperlambat laju bola
C. ancang-ancang supaya pukulan keras
D. gerak pemanasan

23. Posisi telapak tangan saat menangkap bola yaitu ....
25. Meluncur dengan kaki dilakukan dengan cara ....
26. Bagaimana cara berjalan dengan baik dengan benar?

C. 3.3
31. Gerakan lari dalam permainan gobak sodor dilakukan pada saat ....
A. menangkap pemain penjaga
B. melakukan lemparan
C. menuju lompatan tali
D. melewati baris perbaris dengan cepat

32. Permainan kucing-kucingan dan tikus-tikusan membutuhkan ketrampilan gerak ....
37. Suatu tim gobak sodor dinyatakan menang jika ....
39. Jelaskan gerakan lari dalam permainan lompat tali!

Download Soal PTS PJOK Kelas 6 Semester 1

Selengkapnya soal UTS atau soal penilaian tengah semester 1 mata pelajaran PJOK kelas 6 SD sesuai Kurikulum 2013 yang belum disertai kunci jawabannya dapat didownload melalui tautan berikut ini:


Soal UTS semester ganjil mata pelajaran PJOK kelas 6 Kurikulum 2013 (K-13) terdiri dari soal pilihan ganda, isian singkat, dan uraian. Untuk bahan persiapan anak-anak menghadapi UTS atau PTS, khususnya kelas 6 SD yang menggunakan Kurikulum 2013 dapat mengerjakan soal-soal latihan di atas.

Baca juga:
dulursongo.com | 29 November 2018 
Selengkapnya

Download Kisi-Kisi Soal USBN SD/MI Tahun 2019

Download Kisi-Kisi Soal USBN SD/MI Tahun  2019

DULURSONGO.COM | Badan Standar Nasional Pendidikan (BNSP) telah menetapkan Kisi-kisi Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) Tahun Pelajaran 2018/2019 sebagai acuan pengembangan dan perakitan naskah soal ujian. Hal ini merujuk pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 4 Tahun 2018 tentang Penilain Hasil Belajar oleh Satuan Pendidikan dan Penilaian Hasil Belajar oleh Pemerintah.

Kisi-kisi Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) adalah acuan dalam pengembangan dan perakitan soal USBN yang disusun berdasarkan kriteria pencapaian Standar Kompetensi Lulusan, Standar Isi, dan kurikulum yang berlaku. Kisi-kisi Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) tahun pelajaran 2018/2019 mengacu pada irisan Kurikulum 2006 (KTSP) dan Kurikulum 2013 (K-13).

Kisi-kisi USBN untuk jenjang SD/MI tahun pelajaran 2018/2019 memuat level kognitif dan lingkup materi mata pelajaran. Terdapat 3 level kognitif, yaitu: Pengetahuan dan Pemahaman, Aplikasi, serta Penalaran. Sedangkan lingkup materinya yang merupakan irisan dari Kurikulum 2006 dan Kurikulum 2013 adalah sebagai berikut:

1. Bahasa Indonesia

Ruang lingkup materinya meliputi:
* Membaca Nonsastra 
* Membaca Sastra 
* Menulis Terbatas
* Menyunting Kata/Istilah, Frase, Kalimat, Paragraf, Ejaan, dan Tanda Baca 

2. Matematika

Ruang lingkup materinya meliputi:
* Bilangan 
* Geometri 
* Pengukuran Pengolahan Data

3. Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

Ruang lingkup materinya meliputi:
* Makhluk Hidup dan Lingkungannya 
* Struktur dan Fungsi Makhluk Hidup 
* Benda dan Sifatnya
* Energi dan Perubahannya
* Bumi dan Alam Semesta

Selengkapnya dokumen kisi-kisi soal USBN untuk jenjang SD/MI tahun pelajaran 2018/2019 yang telah dirilis Badan Standar Nasional Pendidikan (BNSP) dapat didownload melalui link berikut ini:

dulursongo.com | 28 November 2018 
Selengkapnya

Kriteria Guru Profesional untuk Pembelajaran Abad 21

Kriteria Guru Profesional untuk Pembelajaran Abad 21

DULURSONGO.COM | Dirjen Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) Kemendikbud, Supriano menjelaskan bahwa ada tiga kriteria guru profesional. Pertama, guru profesional adalah guru yang telah memenuhi kompetensi dan keahlian inti sebagai pendidik.

Perubahan zaman mendorong guru agar dapat menghadirkan pembelajaran abad 21, yaitu menyiapkan peserta didik untuk memiliki keterampilan berpikir kritis, kreatif, inovatif, komunikatif, dan mampu berkolaborasi.

"Hal tersebut tentu tidak akan dapat diwujudkan jika para guru berhenti belajar dan mengembangkan diri," kata Supriano yang dulursongo.com kutip dari JPNN (27/11/18).

Kedua, seorang guru yang profesional hendaknya mampu membangun kesejawatan. Bersama rekan¬rekan sejawat, guru terus belajar, mengembangkan diri, dan meningkatkan kecakapan untuk mengikuti laju perubahan zaman.

"Bersama teman sejawat, guru terus merawat muruah dan menguatkan posisi profesinya. Jiwa korsa guru harus senantiasa dipupuk agar dapat saling membantu dan mengontrol satu sama lain," jelasnya.

Ketiga, seorang guru yang profesional hendaknya mampu merawat jiwa sosialnya. Para guru Indonesia adalah para pejuang pendidikan yang sesungguhnya, yang menjalankan peran, tugas, dan tanggungjawab mulia sebagai panggilan jiwa.

"Dengan segala tantangan dan hambatan, para guru Indonesia berada di garda terdepan dalam pencerdasan kehidupan bangsa," kata Supriano.

Tantangan pendidikan di abad 21 ini semakin berat. Hal ini meniscayakan peningkatan profesionalisme menyangkut sikap mental dan komitmen para guru.

"Terutama untuk meningkatkan kualitas agar memiliki kompetensi yang sesuai dengan perkembangan zaman," kata Supriano dalam upacara peringatan Hari Guru Nasional 2018.


Revolusi industri 4.0 sudah merambah ke semua sektor. Sehingga harus disikapi dengan arif karena telah mengubah peradaban manusia secara fundamental. 

Guru profesional akan mampu memanfaatkan kemajuan teknologi informasi, untuk meningkatkan kualitas proses belajar mengajar dalam rangka mempersiapkan sumber daya manusia (SDM) yang unggul.

"Tugas guru sebagai pendidik adalah menanamkan nilai-nilai dasar pengembangan karakter peserta didik dalam kehidupannya. Termasuk dalam pemanfaatan kemajuan teknologi informasi secara bijak serta sebagai inspirator bagi anak didiknya," jelasnya.

Baca juga: 

dulursongo.com | 27 November 2018
Selengkapnya

Soal UAS Matematika Kelas 6 Semester 1 K-13

Soal UAS Matematika Kelas 6 Semester 1 K-13

DULURSONGO.COM | Ujian Akhir Semester (UAS) atau pada Kurikulum 2013 disebut Penilaian Akhir Semester (PAS) untuk mata pelajaran Matematika terpisah dengan Tematik. Pada Kurikulum 2013 (K-13) revisi terbaru untuk kelas 6 SD/MI, Matematika menjadi mata pelajaran sendiri. Selain itu, mata pelajaran PJOK juga di luar pembelajaran tematik.

Soal UAS atau PAS semester 1 Matematika kelas 6 SD/MI disusun berdasarkan kisi-kisi. Jadwal UAS atau PAS dilaksanakan sesuai dengan Kalender Pendidikan. PAS semester ganjil dilaksanakan pada sekitar bulan Desember. Jadwal pelaksanaan PAS semester 1 kelas 6 SD/MI Kurikulum 2013 (K-13) dibuat oleh Dinas Pendidikan.

Pemetaan Kompetensi Dasar (KD) Matematika Kelas 6

Kurikulum 2013 (K-13) telah mengalami revisi, salah satunya Mata pelajaran (mapel) Matematika di jenjang Sekolah Dasar dan sederajat untuk kelas 5 pada Kurikulum 2013 terpisah dari tematik. Matematika SD Kurikulum 2013 (K-13) menjadi mata pelajaran yang berdiri sendiri.

Manfaat adanya pemetaan Komptensi Dasar (KD) ini kegiatan belajar mengajar bisa terukur dan disesuaikan dengan kalender pendidikan agar tepat waktu dan tepat tujuan sesuai dengan tuntutan kurikulum. Selain itu, dapat mempermudah anda dalam menyusun kisi-kisi soal, melakukan penilaian. 

Berikut KD Matematika kelas 6 Kurikulum 2013:

3.1 Menjelaskan bilangan bulat negatif (termasuk menggunakan garis bilangan) 

3.2 Menjelaskan dan melakukan operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian yang melibatkan bilangan bulat negatif 

3.3 Menjelaskan dan melakukan operasi hitung campuran yang melibatkan bilangan cacah, pecahan dan/atau desimal dalam berbagai bentuk sesuai urutan operasi 

3.4 Menjelaskan titik pusat, jari-jari, diameter, busur, tali busur, tembereng, dan juring 

3.5 Menjelaskan taksiran keliling dan luas lingkaran 

3.6 Membandingkan prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola. 

3.7 Menjelaskan bangun ruang yang merupakan gabungan dari beberapa bangun ruang, serta luas permukaan dan volumenya 

3.8 Menjelaskan dan membandingkan modus, median, dan mean dari data tunggal untuk menentukan nilai mana yang paling tepat mewakili data

Contoh Soal UAS Matematika Kelas 6 Semester 1

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar!

1. Lambang bilangan -27 dibaca ....
a. dua tujuh
b. positif dua puluh tujuh
c. negatif dua tujuh
d. negatif dua puluh tujuh

2. Lambang bilangan bulat negatif lima puluh delapan adalah ....
a. +58
b. 58
c. -58
d. 508

8. Hasil dari -18 + 30 adalah ....
a. -12
b. 12
c. 15
d. 35

15. Hasil dari 3 x (-38) adalah ....
a. 114 
b. -114
c. 124
d. -124

25. 115 – (14 x 3) : 7 = ....
a. 68
b. 92
c. 106
d. 109

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

1. Hasil dari 30 + (-5) x (-3) adalah ....
6. Nilai dari (187 + 125) : 26 – 8 = .....
7. Hasil dari 135 x 35 – 2.565 adalah .....
9. 68 x (34 + 41) = (34 + 41) x n, maka n adalah .....
10. 620 x 3 – 270 + 3 + 350 = .....


III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan uraian yang jelas!

1. Sebuah termometer menunjukkan suhu 25°C, setelah beberapa saat dicelupkan ke dalam air es, pada termometer terjadi penurunan suhu sebesar 15°C. Berapa suhu yang ditunjukkan termometer tersebut?

5. Banyak murid kelas VI adalah 40 siswa. Bapak guru akan membagikan pensil kepada murid-murid tersebut masing-masing 3 batang. Berapa kotak pensil yang harus disediakan jika setiap kotak berisi 12 batang pensil?

Selengkapnya soal UAS atau soal penilaian akhir semester 1 pelajaran Matematika kelas 6 SD sesuai Kurikulum 2013 yang sudah disertai kunci jawabannya dapat didownload melalui tautan berikut ini:


Soal UAS semester ganjil mata pelajaran Matematika kelas 6 Kurikulum 2013 (K-13) terdiri dari soal pilihan ganda, isian singkat, dan uraian. Untuk bahan persiapan anak-anak menghadapi UAS atau PAS, khususnya kelas 6 SD/MI yang menggunakan Kurikulum 2013 (K-13) dapat mengerjakan soal-soal latihan di atas.

Hasil penilaian pengetahuan diolah secara kuantitatif dengan menggunakan angka (bilangan bulat skala 0-100), predikat, dan deskripsi. Deskripsi berupa kalimat positif terkait capaian kemampuan peserta didik yang mengacu pada setiap KD. Nilai penilaian akhir semester (NPAS) merupakan nilai setiap KD.

Baca juga : 
dulursongo.com | 27 November 2018 
Selengkapnya
Silahkan di Like Dulu ya kawan..!!!

×